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身临其境的暑期体验使高中生能够收集证据并合作拼凑犯罪现场

在大学的犯罪现场调查(CSI)学院, 来自全州和全国的高中生们学习了如何成为一名犯罪现场调查员, 分析犯罪现场，并将他们的发现呈现给在现场工作的csi.

2024年7月30日

作者:特约撰稿人杰基·亨尼西

贝娅特丽克丝·瓦诺塞尔, 达连高中即将升入高年级的学生, 早上开始时，我用牙石和水做了一个她鞋子的印痕. 后来，她仔细观察了它的图案. 就像收集证据一样, 犯罪现场的鞋印可以讲述一个故事，并引导调查人员找到嫌疑人.

“我以前从来没有这样做过，这真的很有趣，”Vanosel说. “《网赌上分平台》集我喜欢的所有科学元素于一身. 我的梦想工作是成为一名法医病理学家. 我真的很喜欢这个领域. 我更想待在实验室，但犯罪现场调查对我来说很重要.她想在大学学习法医病理学，并计划申请网赌上分平台(网赌上分平台).

7月, 她和其他20多名高中生, 参加了为期两周的会议之一 CSI学院这是该大学最受欢迎的大学预科项目之一. 远至德克萨斯州和波多黎各的学生都参加了这些项目.

秋季10-12年级的学生花了一周的时间深入研究这个领域, 学习警务的历史, 调查, 以及宪法, 写搜查令, 处理指纹证据, 调查并记录犯罪现场, 证据的收集和包装, 并将他们的发现提交给一个包括在该领域工作的调查人员在内的小组.

“我们从一开始就合作得很好。”

参与者了解到，在犯罪现场，很多事情都取决于一块材料的碎片——碎玻璃, 从笔记本上撕下的一张纸, 一点纤维. 在法医实验室, 亚历克斯新加坡, 费尔菲尔德即将升入大三的学生, 以及塔蒂亚娜·阿鲁达, 萨默斯大学即将升入高年级的学生, 穿着白大褂, 手套, 还有护目镜, 并与其他八名学生合作，将陶瓷碎片进行配对.

有几个盘子被打碎了, 这些碎片是随机混合的, 装在纸袋里摇匀，铺在工作台上. 他们的工作是研究模式，并试图将这些碎片拼凑在一起.

“本周我发现，作为一个团队，我们的合作非常无缝，”新加坡说. “我们从一开始就合作得很好.”

阿鲁达说，她喜欢“听到其他学生对我们所做的一切的看法”, 比如收集证据, 把每个人的想法整合成一个集体的想法. 并不是所有我们这个年龄的学生都有这样的经历. 我知道这会帮助我们向前发展.”

玛丽亚·托雷，m.m.S.，高级讲师亨利·C. 李刑事司法与法医学学院一位CSI学院的讲师表示，学生们“非常投入”. 他们对法医学、犯罪现场工作或执法很感兴趣.”

第一天, 她讨论了“犯罪现场工作的重要性，以及糟糕的现场工作和调查的后果”,托瑞说. “我们谈论错误的定罪，以及如果负责现场的人进行不当调查可能会发生什么. 虽然追究犯罪的责任人的责任很重要, 更重要的是逮捕正确的人, 让那些没有责任的人免于牢狱之灾.”

在讲座和讨论之后，学生们开始动手工作. “我希望他们能发现这个领域的不同方面，并考虑细分学科——鞋类分析, 裂缝匹配, 指纹的工作, 现场工作,托瑞说.

到周末为止, 学生们被分成小组，把他们所学到的东西带到亨利C. 李学院的犯罪现场设施. 他们走进了四个非常具体的地方, 正如托瑞指出的, "故意制造混乱的犯罪现场" -枪击现场, 性侵现场, 还有吸毒过量的场景. 他们必须进行调查, 收集, 还有包裹证据, 在最后一天, 向他们的家人和包括在现场工作的调查人员在内的小组展示他们的发现.

“我准备好迎接挑战了”

莫妮卡·查布罗斯的25米.S. 弗蕾维亚·布奇·卡萨里25 M.S.， CSI学院助教和二年级研究生法医技术他说，学生们的合作能力给他们留下了深刻的印象. “合作非常重要，”查布罗斯说. “他们需要互相谈论自己的优势，因为当他们调查犯罪现场时, 他们每个人都扮演着不同的角色——摄影, 摄像, 收集证据, 做笔记.”

“我们在这个过程中帮助他们，指导他们，”布奇·卡萨里说. “模拟犯罪现场非常具有挑战性，他们一直做得很好. 现在他们已经准备好了.”